Rénovation et extension du groupe et restaurant scolaire Haut-Maché

Maîtrise d’ouvrage : VILLE DE CHAMBERY
Architecte mandataire : ECLORE
BET Environnement et fluides : ABAC
BET Structure : POLETUDES
Economiste : PE2C
Cuisiniste : CUISINE INGENIERIE
Programme : Rénovation thermique, énergétique et extensions
Lieu : Chambéry (73)
Surfaces :  2 707 m² SP
Montant travaux : 5 800 000 € HT
Mission : DIAG + BASE + EXE

Situé en cœur d’ilot et à l’abri des regards, les écoles maternelle et élémentaire du Haut-Mâché, situées côte à côte mais distinctes, souffraient d’une séparation tant dans leurs usages que dans leur fonctionnement quotidien. Le projet naît de cette réalité, avec l’ambition de redonner une cohérence d’ensemble au site, tout en améliorant profondément la qualité d’accueil, d’apprentissage et de vie des enfants.

La transformation s’appuie d’abord sur l’existant. Les deux bâtiments sont conservés mais entièrement requalifiés : désamiantage, rénovation thermique et énergétique, mise aux normes, et adaptation des espaces d’apprentissage.

La création d’un nouveau restaurant scolaire constitue l’élément structurant de la reconfiguration du site, conçu comme un trait d’union entre les deux écoles. Sa forme s’inspire directement de l’architecture existante, faite de volumes simples et de toitures à faible pente. Réinterprété en ossature bois, le nouveau bâtiment s’étire entre les deux entités, recréant une continuité physique et fonctionnelle.

Le prolongement de la toiture au sud crée un espace couvert de circulation et de jeux, ouvert sur la cour et protégeant le réfectoire largement vitré. Un marronnier existant est préservé et intégré grâce à un patio ouvert sur le restaurant scolaire, renforçant le lien entre architecture et paysage.

L’implantation du nouveau restaurant permet également de sécuriser les flux du site (accès, livraisons, fonctionnement quotidien) et de clarifier l’organisation de la cour.

L’ancien logement du concierge trouve une nouvelle vie en accueil périscolaire, prolongeant l’animation du site au-delà du temps scolaire.

Au-delà des extensions, c’est l’ensemble du groupe scolaire qui est repensé comme un lieu unifié, lisible et habité.