
Notre projet est avant tout construit autour des enfants. Il s’articule autour de 3 axes de conception principaux: des espaces extérieurs qualifiés et composés avec soin, la recherche d’une lumière maîtrisée et des vues vers le paysage, une attention particulière portée à l’acoustique.
La composition en plan masse du projet a été dictée par notre volonté de jouer avec les rapports intérieurs – extérieurs. A la rationalité du plan de l’école répond la liberté formelle des aménagements extérieurs, comme le temps de classe répond à celui de la récréation. Le programme se matérialise en un plan organisé en trois entités : le périscolaire, les locaux communs et l’école. La distribution des pièces est simple et immédiatement compréhensible par les usagers.