Pôle Loisirs Enseignement Jeunesse BDM - Espace Virginie Dedieu

  • Etablissement recevant du public (ERP)
    Etablissement recevant du public (ERP)
    Le site se trouve en limite d’un espace naturel avec une vue dégagée sur la plaine. Le terrain à un dénivelé en travers de 10 m environ. Le jeu des imbrications des volumes permet une insertion du bâtiment dans la pente naturelle du terrain. Le parti choisi est simple : En bas du terrain, de plain-pied, on accède au groupe scolaire et à la restauration et ses deux cours distinctes. Au niveau supérieur, se trouve le centre de loisir, il est accessible depuis le haut du site ; dans la colline le centre accueil jeunesse. Chaque entité de programme peut fonctionner indépendamment. En haut, Les vues sont dégagées, Accès et espaces extérieurs permettent des circulations fluides, adaptées aux enfants, familles (poussettes) et PMR.
    13320 bouc bel air
    France métropolitaine
    07/2015
    13 - Bouches-du-Rhône
  • Etablissement recevant du public (ERP)
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    Le site se trouve en limite d’un espace naturel avec une vue dégagée sur la plaine. Le terrain à un dénivelé en travers de 10 m environ. Le jeu des imbrications des volumes permet une insertion du bâtiment dans la pente naturelle du terrain. Le parti choisi est simple : En bas du terrain, de plain-pied, on accède au groupe scolaire et à la restauration et ses deux cours distinctes. Au niveau supérieur, se trouve le centre de loisir, il est accessible depuis le haut du site ; dans la colline le centre accueil jeunesse. Chaque entité de programme peut fonctionner indépendamment. En haut, Les vues sont dégagées, Accès et espaces extérieurs permettent des circulations fluides, adaptées aux enfants, familles (poussettes) et PMR.
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  • Etablissement recevant du public (ERP)
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    Le site se trouve en limite d’un espace naturel avec une vue dégagée sur la plaine. Le terrain à un dénivelé en travers de 10 m environ. Le jeu des imbrications des volumes permet une insertion du bâtiment dans la pente naturelle du terrain. Le parti choisi est simple : En bas du terrain, de plain-pied, on accède au groupe scolaire et à la restauration et ses deux cours distinctes. Au niveau supérieur, se trouve le centre de loisir, il est accessible depuis le haut du site ; dans la colline le centre accueil jeunesse. Chaque entité de programme peut fonctionner indépendamment. En haut, Les vues sont dégagées, Accès et espaces extérieurs permettent des circulations fluides, adaptées aux enfants, familles (poussettes) et PMR.
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    Le site se trouve en limite d’un espace naturel avec une vue dégagée sur la plaine. Le terrain à un dénivelé en travers de 10 m environ. Le jeu des imbrications des volumes permet une insertion du bâtiment dans la pente naturelle du terrain. Le parti choisi est simple : En bas du terrain, de plain-pied, on accède au groupe scolaire et à la restauration et ses deux cours distinctes. Au niveau supérieur, se trouve le centre de loisir, il est accessible depuis le haut du site ; dans la colline le centre accueil jeunesse. Chaque entité de programme peut fonctionner indépendamment. En haut, Les vues sont dégagées, Accès et espaces extérieurs permettent des circulations fluides, adaptées aux enfants, familles (poussettes) et PMR.
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    Le site se trouve en limite d’un espace naturel avec une vue dégagée sur la plaine. Le terrain à un dénivelé en travers de 10 m environ. Le jeu des imbrications des volumes permet une insertion du bâtiment dans la pente naturelle du terrain. Le parti choisi est simple : En bas du terrain, de plain-pied, on accède au groupe scolaire et à la restauration et ses deux cours distinctes. Au niveau supérieur, se trouve le centre de loisir, il est accessible depuis le haut du site ; dans la colline le centre accueil jeunesse. Chaque entité de programme peut fonctionner indépendamment. En haut, Les vues sont dégagées, Accès et espaces extérieurs permettent des circulations fluides, adaptées aux enfants, familles (poussettes) et PMR.
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    Le site se trouve en limite d’un espace naturel avec une vue dégagée sur la plaine. Le terrain à un dénivelé en travers de 10 m environ. Le jeu des imbrications des volumes permet une insertion du bâtiment dans la pente naturelle du terrain. Le parti choisi est simple : En bas du terrain, de plain-pied, on accède au groupe scolaire et à la restauration et ses deux cours distinctes. Au niveau supérieur, se trouve le centre de loisir, il est accessible depuis le haut du site ; dans la colline le centre accueil jeunesse. Chaque entité de programme peut fonctionner indépendamment. En haut, Les vues sont dégagées, Accès et espaces extérieurs permettent des circulations fluides, adaptées aux enfants, familles (poussettes) et PMR.
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